第384章 北斗信息(第1/1 页)

易：老师，我找到文件了，给您念念。

米：你先等等，我组个网，找几个熟悉人间科学的天工和宇工一起听听。

易：好的老师，您组好了网和我说一下。

米：行了，你现在可以念文件了。

易：……？！这灵网组的这么快吗？

米：我们行动组配置了很多专业人士，就盯着地球上这个事呢，你赶紧的。

易：那我开始念了，天上的各位老师听好：

“北斗杯”全国青少年科技创新大赛于2010年由教育部科技司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室联合发起举办。

在社会各界大力支持下，已顺利开展了十四届，大赛聚焦青少年群体，普及科学知识、弘扬科学精神、培养创造力和实践能力，逐步成为我国空天科技领域青少年科技创新与科普教育的重要活动。为推动大赛提质升级，“北斗杯”全国青少年科技创新大赛更名为：“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛……

米：停！这些官话都跳过去，说说这个大赛都有什么成绩。。

易：哦，那就是这段：

大赛活动连续开展十四年来，征集参赛作品上万份，累计参赛人数10万余人，已有优秀作品经后续孵化进入了产品化、应用推广及产业转化状态。与此同时，通过300余场院士专家进校园科普讲座，使10余万名大中小学生从中受益。该大赛及其系列科普活动，已成为我国卫星导航领域青少年科技创新与科普教育的重要平台。

米：行，找到关键词了，“优秀作品后续孵化”是吧？那就参赛吧，反正你现在也没有别的好路子。

易：老师，我看了一下文件，在这个赛事中最适合我们发挥的应该是“北斗智慧时空”创意小论文，我们怎么把天人学的实验写成与北斗导航有关的小论文呢？

米：天工让你提供一些背景信息和内容要求。

易：我找一找……哦，在这儿呢：

比赛背景，北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统，它具有定位、定时和通信等多种功能。为了鼓励参赛者深入研究北斗系统的应用和发展，重点考察参赛者在科技上的创意和创新能力。

凡是涉及北斗相关应用的论文均包含在此列。参加该赛项的选手需要具备扎实的学术基础和良好的科研能力，以确保其作品逻辑清晰、完整，

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